Révéler ses soft skills
Maîtriser les savoir-être incontournables pour être un professionnel efficace
La transformation visée : transformer vos savoir-être en avantages compétitifs. Prendre conscience de vos compétences relationnelles et comportementales, les développer et savoir les valoriser.
Pour qui ? : tout professionnel (technicien, expert, manager) réalisant que les « hard skills » (compétences techniques) ne suffisent plus et souhaitant développer son agilité relationnelle et son efficacité collective.
Révéler ses soft skills
Maîtriser les savoir-être incontournables pour être un professionnel efficace
La transformation visée : transformer vos savoir-être en avantages compétitifs. Prendre conscience de vos compétences relationnelles et comportementales, les développer et savoir les valoriser.
Pour qui ? : tout professionnel (technicien, expert, manager) réalisant que les « hard skills » (compétences techniques) ne suffisent plus et souhaitant développer son agilité relationnelle et son efficacité collective.
Identifier ses soft skills dominantes et celles attendues par son environnement professionnel.
Développer les 4 compétences clés : communication, gestion de soi (stress/émotions), affirmation et collaboration.
Améliorer son rapport au collectif en se synchronisant avec ses interlocuteurs et en adoptant une posture d’affirmation de soi.
Savoir « articuler » et valoriser ses soft skills lors d’échanges clés (entretiens, gestion de projet).
Identifier ses soft skills dominantes et celles attendues par son environnement professionnel.
Développer les 4 compétences clés : communication, gestion de soi (stress/émotions), affirmation et collaboration.
Améliorer son rapport au collectif en se synchronisant avec ses interlocuteurs et en adoptant une posture d’affirmation de soi.
Savoir « articuler » et valoriser ses soft skills lors d’échanges clés (entretiens, gestion de projet).
Le diagnostic (auto-perception) : évaluer son profil (introverti/extraverti), son image (comment on est perçu) et l’impact de son non-verbal (regard, posture).
La clarté relationnelle : travailler l’écoute active (reformulation, feedback neutre), la clarté du message (éviter les « lectures de pensée ») et la synchronisation.
L’agilité émotionnelle : comprendre ses émotions et son stress, et apprendre à les réguler pour rester efficace et constructif sous pression.
L’affirmation collaborative : oser dire (oui/non, avis), accepter l’échec comme apprentissage et nouer des relations d’alliance et de coopération.
Le diagnostic (auto-perception) : évaluer son profil (introverti/extraverti), son image (comment on est perçu) et l’impact de son non-verbal (regard, posture).
La clarté relationnelle : travailler l’écoute active (reformulation, feedback neutre), la clarté du message (éviter les « lectures de pensée ») et la synchronisation.
L’agilité émotionnelle : comprendre ses émotions et son stress, et apprendre à les réguler pour rester efficace et constructif sous pression.
L’affirmation collaborative : oser dire (oui/non, avis), accepter l’échec comme apprentissage et nouer des relations d’alliance et de coopération.
Merci beaucoup pour tous vos ateliers, toutes vos connaissances partagées ! Communication interne, externe, décrypter les gestes, l’estime de soi : voilà déjà 3 sujets incontournables en pratique dans la vie quotidienne… Vraiment vos ateliers sont formidables.
3 points à retenir : ludique, convivial, riche en apports théoriques et pratiques. […] Formation très intéressante avec beaucoup de jeux de rôles afin d’avoir une meilleure compréhension de la théorie. Formateur très pédagogue.
Merci beaucoup pour tous vos ateliers, toutes vos connaissances partagées ! Communication interne, externe, décrypter les gestes, l’estime de soi : voilà déjà 3 sujets incontournables en pratique dans la vie quotidienne… Vraiment vos ateliers sont formidables.
3 points à retenir : ludique, convivial, riche en apports théoriques et pratiques. […] Formation très intéressante avec beaucoup de jeux de rôles afin d’avoir une meilleure compréhension de la théorie. Formateur très pédagogue.